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一年级综合素养课程介绍

来源:教务处发表时间:2017-09-21阅读次数:10217

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课程名称 课程类型 上课时间? 指导老师 招收人数 面向年级 简介
附校小主播(1) 艺术审美 星期一 陆双双 35 一年级 ???你想成为一名小小主持人吗?想在大家面前表现自己吗?想变得更加勇敢自信吗?那就赶快来到美妙的七彩“筒话”世界吧!在这里,我们给你朗读主持表演的机会。在这里,你可以畅所欲言地展示自我。在这里,你可以尽情地发掘自己的表演潜能。小朋友们,你准备好了吗?
附校小主播(2) 艺术审美 星期一 徐雨芷 35 一年级 ???你想成为一名小小主持人吗?想在大家面前表现自己吗?想变得更加勇敢自信吗?那就赶快来到美妙的七彩“筒话”世界吧!在这里,我们给你朗读主持表演的机会。在这里,你可以畅所欲言地展示自我。在这里,你可以尽情地发掘自己的表演潜能。小朋友们,你准备好了吗?
爱编程的艺术家 艺术审美 星期一 曾大利 30 一年级 ???STEAM教学中有一项是Art,在少儿创意编程中,能不能把艺术绘图通过编程的方式实现呢?
答案是肯定的。这个课程通过若干例子让零基础的朋友掌握编程如何实现创意绘图的基础。欢迎爱编程的艺术家们加入我们的课程团队。
球技炫(1) 艺术审美 星期一 梅卓军 25 一年级 ???花式篮球源于美国篮球圣殿纽约市哈林区洛克公园。杂耍般的运球,充满想象力的传球和扣篮,与强劲的Hip-Hop音乐融合,使花式篮球成为一种极具观赏性和娱乐性的篮球表演。作为一种运动时尚,它讲求风格、自由和创意。挑战篮球极限,展示自我,花式篮球代表对篮球技术和表演的无上追求。它诠释着开放、自由、创造性等。正式这种特性让它变得魅力无限,不仅可以增强体质提升球技,更关键的是可以发展学生的创造力,提升学生自信心。
球技炫(2) 艺术审美 星期一 范琳琳 25 一年级 ???花式篮球源于美国篮球圣殿纽约市哈林区洛克公园。杂耍般的运球,充满想象力的传球和扣篮,与强劲的Hip-Hop音乐融合,使花式篮球成为一种极具观赏性和娱乐性的篮球表演。作为一种运动时尚,它讲求风格、自由和创意。挑战篮球极限,展示自我,花式篮球代表对篮球技术和表演的无上追求。它诠释着开放、自由、创造性等。正式这种特性让它变得魅力无限,不仅可以增强体质提升球技,更关键的是可以发展学生的创造力,提升学生自信心。
翩翩起舞 艺术审美 星期一 汤焕青 30 一年级 ???世界很大,我们要出去看一看。世界也很小,你可以先来我这报个到。或是我们身边温婉柔美的江南水乡,五十六个地域的民族风情,或是追溯中华千年前的古典韵味....在这里,我们用音乐倾听河川的呼唤,用肢体画出奇幻梦境,用节奏唱出动人动律少儿舞蹈通过科学系统的训练方法,培育孩子们良好的姿态以及高贵的气质,增强孩子身体的协调能力,培育身体对节奏的敏感性,给孩子美和艺术的熏陶,开发他们的艺术潜能。同时,培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等,提升儿童的学习效果,实现儿童学习成绩的提高,培养孩子的综合能力,为孩子的全面发展打下基础。
舞蹈的世界,是无法用语言去描述,无法用大脑去想像,只有你的到来,才能亲身体会她的神奇存在。
附校好声音 艺术审美 星期一 吴函霏 30 一年级 ???唱歌是人类自古以来表达情感的一种很好方式,在生活中喜欢唱歌的人,性格也会更开朗,会找到更多快乐,也会交到很多朋友。歌唱训练,能陶冶孩子的情操,净化心灵,完美人格。能使人感受到艺术的美、和谐的美、生活的美、健康人格的美。会使孩子在无形中体会到合作精神所带来的魅力,增加人与人之间的亲和力。
附校好声音,通过练唱中外少儿歌曲,让你学会一定的声乐演唱技巧;提高你的音乐修养和审美观念;通过优美动听、感情真挚的优秀作品不断丰富情感,提高生活情趣。别犹豫了,如果你热爱唱歌,就来好声音大舞台吧!
笛声悠悠 艺术审美 星期一 俞虹霞 30 一年级 ???竖笛的音色纯正清丽,柔和轻盈,被称为“柔和的笛子”、“象鸟唱歌的笛子”。它由簧片振动发音,簧片则永久性地固定在笛头内,以自然呼吸的力度即可吹响,学生从初学开始,就很容易获得美妙的乐音。八孔竖笛又是系列乐器,将这些乐器组合起来能组成乐队,演奏丰富多彩的、交响性的音乐。因此,这也就是它成为一种小孩都可以轻松学习、轻松合奏的“全民乐器”的原因。
???执教老师俞虹霞6岁开始学习钢琴,师从于林元宁老师、旅法青年钢琴家江晨教授和上海歌剧院国家一级指挥林友声大师,曾多次获省、市中小学生器乐优秀指导教师称号,有着非常丰富的器乐教学经验。?经过1-2年培训,小朋友们能演奏动听的小曲,并能较有默契的合奏多声部作品。
课程每周一次,要求课后每天能练习竖笛十分钟,建议有恒心的小朋友参加。
儿童线描画(1) 艺术审美 星期一 任迪云 30 一年级 ???创意线描打破原有的“一支勾线笔,一张素描纸”就完成一幅单色线描画的传统教学方法,而是大量的、灵活的运用多种材料(如:刮画纸、牛皮纸、彩纸等)进行创作,通过各种各样的点、线、面的随意或者有序排列组合产生很多不同的效果,绘画过程充满趣味性。通过《创意线描》课程的学习,学生能够掌握线描的基本方法技能,进而培养他们的观察力、创造力、审美能力和综合素质,从中体验到绘画的乐趣,激发学习美术的热情。
儿童线描画(2) 艺术审美 星期一 李顺顺? 30 一年级 ???创意线描打破原有的“一支勾线笔,一张素描纸”就完成一幅单色线描画的传统教学方法,而是大量的、灵活的运用多种材料(如:刮画纸、牛皮纸、彩纸等)进行创作,通过各种各样的点、线、面的随意或者有序排列组合产生很多不同的效果,绘画过程充满趣味性。通过《创意线描》课程的学习,学生能够掌握线描的基本方法技能,进而培养他们的观察力、创造力、审美能力和综合素质,从中体验到绘画的乐趣,激发学习美术的热情。
儿童线描画(3) 艺术审美 星期一 董倩妙 30人 一年级 ???创意线描打破原有的“一支勾线笔,一张素描纸”就完成一幅单色线描画的传统教学方法,而是大量的、灵活的运用多种材料(如:刮画纸、牛皮纸、彩纸等)进行创作,通过各种各样的点、线、面的随意或者有序排列组合产生很多不同的效果,绘画过程充满趣味性。通过《创意线描》课程的学习,学生能够掌握线描的基本方法技能,进而培养他们的观察力、创造力、审美能力和综合素质,从中体验到绘画的乐趣,激发学习美术的热情。
英语趣配音(1) 艺术审美 星期一 陈蓉 30人 一年级 ???趣配音课,选取学生喜爱的简单的英语动画,运用“赏、析、模、演、配”等五个教学步骤,开展教学活动,促进学生的语言学习、文化习得和艺术熏陶互动发展。本课程为学生提供贴近生活,具有时代感的口语教材,从而提高学生的英语综合运用能力(特别是听说能力),通过真实的语境,培养学生具有国际视野和人文素养。
英语趣配音(2) 艺术审美 星期一 刘晶 30人 一年级 ???趣配音课,选取学生喜爱的简单的英语动画,运用“赏、析、模、演、配”等五个教学步骤,开展教学活动,促进学生的语言学习、文化习得和艺术熏陶互动发展。本课程为学生提供贴近生活,具有时代感的口语教材,从而提高学生的英语综合运用能力(特别是听说能力),通过真实的语境,培养学生具有国际视野和人文素养。
英语趣配音(3) 艺术审美 星期一 郑杰元 30 一年级 ???趣配音课,选取学生喜爱的简单的英语动画,运用“赏、析、模、演、配”等五个教学步骤,开展教学活动,促进学生的语言学习、文化习得和艺术熏陶互动发展。本课程为学生提供贴近生活,具有时代感的口语教材,从而提高学生的英语综合运用能力(特别是听说能力),通过真实的语境,培养学生具有国际视野和人文素养。
创编“童话剧”(1) 科学创意 星期二 杨宁宁 30 一年级 ???你想编织一个奇幻的梦境吗?你想诉说一个迷人的故事吗?你想定制一段特别的旅程吗?在这里,这些都将成真!童话剧是以童话为内容,戏剧为形式创作的故事,而作为编剧的你,可以创造出一个又一个五彩缤纷的童话剧,这不但能让我们感受童话故事和戏剧的魅力,还可以丰富我们的想象世界、提升语言文字表达能力。让我们一起成为会写字、爱童话、爱故事的孩子!
创编“童话剧”(2) 科学创意 星期二 冯欣欣 30 一年级 ???你想编织一个奇幻的梦境吗?你想诉说一个迷人的故事吗?你想定制一段特别的旅程吗?在这里,这些都将成真!童话剧是以童话为内容,戏剧为形式创作的故事,而作为编剧的你,可以创造出一个又一个五彩缤纷的童话剧,这不但能让我们感受童话故事和戏剧的魅力,还可以丰富我们的想象世界、提升语言文字表达能力。让我们一起成为会写字、爱童话、爱故事的孩子!
创意彩泥(1) 科学创意 星期二 李曼玲 30 一年级 ???你想用你的小手塑造出你喜欢的事物吗?那就快快走进“创意彩泥”这个非常精彩的世界吧!“创意彩泥”能够教你制作日常生活中常用的创意作品,让你从中学习美术欣赏和评述的方法哦。
在课上,孩子们以个人或者集体合作的方式参与捏彩泥的活动,用灵活的手指操作色彩斑斓的超轻彩泥,既能丰富视觉、触觉和审美的经验,又让孩子体验生活的乐趣,激发孩子创意潜能,增强自信心与成就感。同时,由于超轻彩泥的特性,一件件栩栩如生的作品可永久保存,实用美观又有纪念意义。
创意彩泥(2) 科学创意 星期二 王蓉 30 一年级 ???你想用你的小手塑造出你喜欢的事物吗?那就快快走进“创意彩泥”这个非常精彩的世界吧!“创意彩泥”能够教你制作日常生活中常用的创意作品,让你从中学习美术欣赏和评述的方法哦。
在课上,孩子们以个人或者集体合作的方式参与捏彩泥的活动,用灵活的手指操作色彩斑斓的超轻彩泥,既能丰富视觉、触觉和审美的经验,又让孩子体验生活的乐趣,激发孩子创意潜能,增强自信心与成就感。同时,由于超轻彩泥的特性,一件件栩栩如生的作品可永久保存,实用美观又有纪念意义。
快乐DIY(1) 科学创意 星期二 姚璐洒 30 一年级 ???手指飞扬,想象洋溢!你的手指尖上会闪烁怎样的光芒呢?快来《快乐DIY》展现你的独特个性,创造属于你的小小作品吧!在这里,我们有衍纸DIY,在卷曲、捏压、拼贴中孕育出自制书签、立体盆栽、精美装饰画……在这里,我们有纸偶DIY,在观察、描画、剪贴中,一个个栩栩如生的动物纸偶带来了喜悦和自豪……在这里,我们有丝网花DIY,在绕圈、网丝、缠线、剪丝、定型、整形中,一朵朵极具质感、生动逼真、形式多样的丝网花在你手中绽放,还能任意变形,做成胸花、发卡、工艺品等等……在这里,我们不仅能在合作学习中让我们的手更巧,我们还能学会欣赏他人的作品,大胆地表达自己的想法……
快乐DIY,do?it?yourself!何不来感受一把“心有所想,手有所成”的成就感和幸福感呢?我们等着你哦!
快乐DIY(2) 科学创意 星期二 陈洁 30 一年级 ???手指飞扬,想象洋溢!你的手指尖上会闪烁怎样的光芒呢?快来《快乐DIY》展现你的独特个性,创造属于你的小小作品吧!在这里,我们有衍纸DIY,在卷曲、捏压、拼贴中孕育出自制书签、立体盆栽、精美装饰画……在这里,我们有纸偶DIY,在观察、描画、剪贴中,一个个栩栩如生的动物纸偶带来了喜悦和自豪……在这里,我们有丝网花DIY,在绕圈、网丝、缠线、剪丝、定型、整形中,一朵朵极具质感、生动逼真、形式多样的丝网花在你手中绽放,还能任意变形,做成胸花、发卡、工艺品等等……在这里,我们不仅能在合作学习中让我们的手更巧,我们还能学会欣赏他人的作品,大胆地表达自己的想法……
快乐DIY,do?it?yourself!何不来感受一把“心有所想,手有所成”的成就感和幸福感呢?我们等着你哦!
思维训练营(1) 科学创意 星期二 陈寒琼 30 一年级 ??想来动手验证吗?想来体验操作吗?参加思维训练营,在有趣的数学实验、游戏活动中探索思维的奥秘,在“一题多解”、“一图多变”、“一数多用”过程中感受数学的魅力,在解决问题时思维开阔,事半功倍。来玩,来学,来创造!思维训练营欢迎你!
思维训练营(2) 科学创意 星期二 桂露颖 30 一年级 ??想来动手验证吗?想来体验操作吗?参加思维训练营,在有趣的数学实验、游戏活动中探索思维的奥秘,在“一题多解”、“一图多变”、“一数多用”过程中感受数学的魅力,在解决问题时思维开阔,事半功倍。来玩,来学,来创造!思维训练营欢迎你!
儿童画创意材料画(1) 科学创意 星期二 李顺顺? 30人 一年级 ???创意材料画是利用蔬菜瓜果、树叶、布、彩纸等物品通过裁剪、拓印手工制成的一种画,做法简单、有趣,作品美丽、趣味性强。材料和工具的多样性,活动形式的丰富性和趣味性,符合了低年级学生的年龄特点和心理发展规律,同时具有浓厚的生活气息,和学生的生活密切相关,充分利用多种资源进行教学活动,可以大大提高学生的学习兴趣,并对培养学生的思维能力、专注能力、动手能力、审美能力有很大的作用。
儿童画创意材料画(2) 科学创意 星期二 董倩妙 30人 一年级 ??创意材料画是利用蔬菜瓜果、树叶、布、彩纸等物品通过裁剪、拓印手工制成的一种画,做法简单、有趣,作品美丽、趣味性强。材料和工具的多样性,活动形式的丰富性和趣味性,符合了低年级学生的年龄特点和心理发展规律,同时具有浓厚的生活气息,和学生的生活密切相关,充分利用多种资源进行教学活动,可以大大提高学生的学习兴趣,并对培养学生的思维能力、专注能力、动手能力、审美能力有很大的作用。
十字绣 科学创意 星期二 范锦芝 30人 一年级 ???十字绣是一种古老的名族刺绣,具有悠久的历史。它以绣法简单,外观高贵华丽、精致典雅、别具风格,广泛流行于欧洲和美国以及亚洲等国家,受到不同年龄人们的喜爱。在中国这个传统的刺绣大国,更加深受大家的喜爱。今天之所以将这项艺术引入校园,是因为它和其它艺术一样对小朋友的成长有着重要的意义。首先,它可以培养小朋友的耐心,锻炼小朋友的手指灵活性,从而强健大脑;其次,它可以陶冶小朋友的情操,缓和急躁的情绪,平和小朋友的心态;最后,当小朋友们看到自己的绣品,会不会觉得特别开心呢?我相信,只要你坚持,十字绣一定会让你的校园生活更加充实有趣!
少儿花艺 科学创意 星期二 杨斐 30 一年级 ???艺术无处不在,随着人们对精神文化生活的层次越来越高,插花艺术自然而然成为当今人们生活品味的代表之一,课程用各种花卉植物进行插花,探索各种插花方式,萌发儿童爱美、审美、表现美的感情。让儿童尝试插花,有助于萌发儿童感受美、表现美的情趣,使儿童的动手能力进一步得到发展,满足儿童探索的欲望,丰富孩子们的课外文化活动,培养孩子们的智力和耐心,让孩子们在积极的体验中获得无限的乐趣,从而有效地提高孩子们的综合素养。设计思路:在我们周围,丢弃的瓶瓶罐罐俯首可得,其中不乏造型别致、颜色美丽的物品,这些看似不起眼的东西,用作插花的器具,即可保护环境,又能废物利用,实在妙不可言。
动力机械(1) 科学创意 星期二 外聘Seven老师、蒋奇东 30 一年级 ???为了进一步推进素质教育,丰富学生的课余生活,激发和培养学生的兴趣爱好、拓展课外能力、提高综合素养,我校特聘了校外专业的技术指导老师来校辅导机器人教育乐高课程。什么是最有效的学习方式?做中学+学中玩,兴趣是最好的老师,做中学是最好的学习方式。课程主要用乐高的教具教学,采用国际先进的4C体验式教育模式,让孩子“玩中学,做中学”的学习方式,通过运用孩子最感兴趣的方式让孩子动手实践学习,不仅牢固掌握知识,更注重培养发现问题、分析问题、解决问题和总结问题的能力。动力机械活动是孩子们参与学龄活动的起点。孩子们亲自制作与日常生活密切相关的模型,在老师引导下初步建立对轮子和轮轴,杠杆,轮滑和齿轮四个几班机械原理的认识并简单的理解。知道他们在日常生活中的简单运用。
动力机械(2) 科学创意 星期二 外聘Lemon老师、杨博翔 30 一年级 ???为了进一步推进素质教育,丰富学生的课余生活,激发和培养学生的兴趣爱好、拓展课外能力、提高综合素养,我校特聘了校外专业的技术指导老师来校辅导机器人教育乐高课程。什么是最有效的学习方式?做中学+学中玩,兴趣是最好的老师,做中学是最好的学习方式。课程主要用乐高的教具教学,采用国际先进的4C体验式教育模式,让孩子“玩中学,做中学”的学习方式,通过运用孩子最感兴趣的方式让孩子动手实践学习,不仅牢固掌握知识,更注重培养发现问题、分析问题、解决问题和总结问题的能力。动力机械活动是孩子们参与学龄活动的起点。孩子们亲自制作与日常生活密切相关的模型,在老师引导下初步建立对轮子和轮轴,杠杆,轮滑和齿轮四个几班机械原理的认识并简单的理解。知道他们在日常生活中的简单运用。
附校形象代言人(1) 历史文化 星期三 林兴美 35 一年级 ???你想提升自己的气质和修养吗?你想成为校园里亮丽的风景线吗?你想担任宁大附校的形象代言人吗?来吧,在这里华丽转身,只为遇见更美更自信的你!博学于文,约之以礼。知行合一,德才兼备。在古今中外的礼仪小故事中,在寓教于乐的趣味活动中,我们一起开启一场男神女神塑造之旅。点亮自己,你就是附校之光!
附校形象代言人(2) 历史文化 星期三 杨宁宁 35 一年级 ???你想提升自己的气质和修养吗?你想成为校园里亮丽的风景线吗?你想担任宁大附校的形象代言人吗?来吧,在这里华丽转身,只为遇见更美更自信的你!博学于文,约之以礼。知行合一,德才兼备。在古今中外的礼仪小故事中,在寓教于乐的趣味活动中,我们一起开启一场男神女神塑造之旅。点亮自己,你就是附校之光!
跟着诗歌去旅行(1) 历史文化 星期三 何蓉 30 一年级 ???你喜欢听诗、读诗吗?你想领略诗中的山山水水吗?你想了解诗中各地的风土人情吗?诗歌是内涵丰富,意蕴厚重,积淀深层的中国文化宝库中一颗璀璨的明珠。让诗歌浸润孩子心田,让诗歌萦绕校园,让我们一起徜徉于诗海之中,让我们一起跟着诗歌去旅行吧!
跟着诗歌去旅行(2) 历史文化 星期三 冯欣欣 30 一年级 ???你喜欢听诗、读诗吗?你想领略诗中的山山水水吗?你想了解诗中各地的风土人情吗?诗歌是内涵丰富,意蕴厚重,积淀深层的中国文化宝库中一颗璀璨的明珠。让诗歌浸润孩子心田,让诗歌萦绕校园,让我们一起徜徉于诗海之中,让我们一起跟着诗歌去旅行吧!
传统体育游戏 历史文化 星期三 章豪宁 30 一年级 ???想乘坐时光机穿越时空回到爸爸妈妈小时候去看看他们在玩什么游戏吗?想既强身健体又收获快乐吗?赶快加入我们吧!传统体育游戏给你最简单的快乐!传统体育游戏是游戏中的一项极好的项目,集游戏性、趣味性和教育性于一体,传统体育游戏组织形式灵活多样,不受时间、空间、地点、材料、人数的限制。让孩子们在游戏中不仅能锻炼身体,还学会了生活、交往、竞争合作、操作创新……还想什么呢?赶紧行动起来吧!
英语经典剧(1) 历史文化 星期三 顾飞宇 30 一年级 ???你对英语感兴趣吗?你是否又对表演充满热情?快快加入我们吧,“英语经典剧”将帮你圆梦。在这里,你将和同伴们一起鉴赏经典英语短剧,了解英语国家风土人情、生活习俗、文化背景等等;赏析之余,你们将一起排演短剧剧本,重现经典之作;你将充分发挥创造力和想象力,你将会了解合作和互助是多么重要;在这里你会更加乐观、积极,你会感受到学习英语的更大乐趣。“英语经典剧”期待你们的到来!
英语经典剧(2) 历史文化 星期三 郑杰元 30人 一年级 ???你对英语感兴趣吗?你是否又对表演充满热情?快快加入我们吧,“英语经典剧”将帮你圆梦。在这里,你将和同伴们一起鉴赏经典英语短剧,了解英语国家风土人情、生活习俗、文化背景等等;赏析之余,你们将一起排演短剧剧本,重现经典之作;你将充分发挥创造力和想象力,你将会了解合作和互助是多么重要;在这里你会更加乐观、积极,你会感受到学习英语的更大乐趣。“英语经典剧”期待你们的到来!
英语经典剧(3) 历史文化 星期三 陈蓉 30 一年级 ???你对英语感兴趣吗?你是否又对表演充满热情?快快加入我们吧,“英语经典剧”将帮你圆梦。在这里,你将和同伴们一起鉴赏经典英语短剧,了解英语国家风土人情、生活习俗、文化背景等等;赏析之余,你们将一起排演短剧剧本,重现经典之作;你将充分发挥创造力和想象力,你将会了解合作和互助是多么重要;在这里你会更加乐观、积极,你会感受到学习英语的更大乐趣。“英语经典剧”期待你们的到来!
宁波娃儿 历史文化 星期三 徐宁 30 一年级 ???“摇啊摇,摇到外婆桥,外婆来格纺棉花,舅舅来格摘枇杷;看见人客格格笑,又端矮凳又倒茶。糖一包,果一包,还有三块黄年糕。”这首童谣是爸爸妈妈们小时候哼的歌谣,是不是很有意思呢?宁波话里有许多这样有趣的童谣,既可以唱,又可以跟着玩游戏,是老师童年记忆中留存的最美好的片段,你想要学一学吗?那就快到这里来吧!不管是新宁波人,还是老宁波人,我们一起学说宁波老话,学唱宁波童谣,了解宁波民俗,领略宁波美景,“品尝”宁波美食……立志成为宁波“百事通”,做一个地地道道的宁波娃儿!
上下五千年(1) 历史文化 星期三 王蓉 35 一年级 ???五千年悠悠岁月,留下了绵延不绝历史足球联赛预测传承,成就的是一首大气天成的英雄赞歌,一首顽强抗争的劳动人民的赞歌,一首慷慨激昂、惩恶扬善的浩然正气之歌。五干年的沧桑巨变,五千年的兴衰成败,浩瀚的历史皆浓缩于一个个荡气回肠的故事中。“读史以明鉴,察古以知今。”为此,学校开设《上下五千年》综合素养课程,通过老师讲故事,欣赏历史故事,学生自己讲故事、演故事,画历史人物,提升学生的欣赏能力、表达能力、表演能力、以及明辨是非的能力,通过丰富多彩的形式让孩子们爱上历史,懂得事理,全面提高综合素养。
上下五千年(2) 历史文化 星期三 徐雨芷 35人 一年级 ???五千年悠悠岁月,留下了绵延不绝历史传承,成就的是一首大气天成的英雄赞歌,一首顽强抗争的劳动人民的赞歌,一首慷慨激昂、惩恶扬善的浩然正气之歌。五干年的沧桑巨变,五千年的兴衰成败,浩瀚的历史皆浓缩于一个个荡气回肠的故事中。“读史以明鉴,察古以知今。”为此,学校开设《上下五千年》综合素养课程,通过老师讲故事,欣赏历史故事,学生自己讲故事、演故事,画历史人物,提升学生的欣赏能力、表达能力、表演能力、以及明辨是非的能力,通过丰富多彩的形式让孩子们爱上历史,懂得事理,全面提高综合素养。
上下五千年(3) 历史文化 星期三 缪维娜 35人 一年级 ???五千年悠悠岁月,留下了绵延不绝历史传承,成就的是一首大气天成的英雄赞歌,一首顽强抗争的劳动人民的赞歌,一首慷慨激昂、惩恶扬善的浩然正气之歌。五干年的沧桑巨变,五千年的兴衰成败,浩瀚的历史皆浓缩于一个个荡气回肠的故事中。“读史以明鉴,察古以知今。”为此,学校开设《上下五千年》综合素养课程,通过老师讲故事,欣赏历史故事,学生自己讲故事、演故事,画历史人物,提升学生的欣赏能力、表达能力、表演能力、以及明辨是非的能力,通过丰富多彩的形式让孩子们爱上历史,懂得事理,全面提高综合素养。
上下五千年(4) 历史文化 星期三 陆双双 35人 一年级 ???五千年悠悠岁月,留下了绵延不绝历史传承,成就的是一首大气天成的英雄赞歌,一首顽强抗争的劳动人民的赞歌,一首慷慨激昂、惩恶扬善的浩然正气之歌。五干年的沧桑巨变,五千年的兴衰成败,浩瀚的历史皆浓缩于一个个荡气回肠的故事中。“读史以明鉴,察古以知今。”为此,学校开设《上下五千年》综合素养课程,通过老师讲故事,欣赏历史故事,学生自己讲故事、演故事,画历史人物,提升学生的欣赏能力、表达能力、表演能力、以及明辨是非的能力,通过丰富多彩的形式让孩子们爱上历史,懂得事理,全面提高综合素养。
网球王子 体育健身 星期四 ?? 30 一年级 ???网球运动是用球拍隔网对击球的对抗项目,网球运动具有动作舒展大方,娱乐性、观赏性、健身性强等特点,能培养速度、力量、耐力、灵敏等身体素质及判断、反应等心理素质。本课程主要讲授网球基本知识、网球文化、基本技术、基本规则、身体素质练习等,引导学生网球入门,普及网球礼仪文化,初步掌握网球底线正反手击球等技术,增强孩子们身体素质,侧重体验在实践中的应用,使学生具有一定的网球运动欣赏能力。开发此课程教师是国家一级网球裁判,曾多次获得省市级奖项。
明星啦啦队(1) 体育健身 星期四 范琳琳 30 一年级 ???舞动,是我们心中的激情在燃烧;呐喊,是我们心中的热情在释放;快乐,是我们心中的阳光在播放。啦啦操赛场上耀眼舞动的队员们以其特有的活力与魅力展示了年轻人的朝气蓬勃,也淋漓尽致的诠释了青春该有的风采。手拿闪耀的花束,脚踏动感的节拍,这一刻,焕发炫动出激情,绽放激扬出青春。让我们一起跟着宁大附属学校啦啦操队员们的旋律与节拍,为青春呐喊,为青春舞动,为青春加油!
明星啦啦队(2) 体育健身 星期四 桂露颖 30 一年级 ???舞动,是我们心中的激情在燃烧;呐喊,是我们心中的热情在释放;快乐,是我们心中的阳光在播放。啦啦操赛场上耀眼舞动的队员们以其特有的活力与魅力展示了年轻人的朝气蓬勃,也淋漓尽致的诠释了青春该有的风采。手拿闪耀的花束,脚踏动感的节拍,这一刻,焕发炫动出激情,绽放激扬出青春。让我们一起跟着宁大附属学校啦啦操队员们的旋律与节拍,为青春呐喊,为青春舞动,为青春加油!
明星啦啦队(3) 体育健身 星期四 董静琤 30 一年级 ???舞动,是我们心中的激情在燃烧;呐喊,是我们心中的热情在释放;快乐,是我们心中的阳光在播放。啦啦操赛场上耀眼舞动的队员们以其特有的活力与魅力展示了年轻人的朝气蓬勃,也淋漓尽致的诠释了青春该有的风采。手拿闪耀的花束,脚踏动感的节拍,这一刻,焕发炫动出激情,绽放激扬出青春。让我们一起跟着宁大附属学校啦啦操队员们的旋律与节拍,为青春呐喊,为青春舞动,为青春加油!
明星啦啦队(4) 体育健身 星期四 陈丁宁 30 一年级 ???舞动,是我们心中的激情在燃烧;呐喊,是我们心中的热情在释放;快乐,是我们心中的阳光在播放。啦啦操赛场上耀眼舞动的队员们以其特有的活力与魅力展示了年轻人的朝气蓬勃,也淋漓尽致的诠释了青春该有的风采。手拿闪耀的花束,脚踏动感的节拍,这一刻,焕发炫动出激情,绽放激扬出青春。让我们一起跟着宁大附属学校啦啦操队员们的旋律与节拍,为青春呐喊,为青春舞动,为青春加油!
玩转篮球(1) 体育健身 星期四 叶明亮 30人 一年级 ???近年来,篮球运动风靡全国,从家喻户晓的CBA到街头巷尾的全民健身篮球,几乎在生活的角角落落都能看到篮球的影子。篮球是一项全身各部位同时参与的运动,能有效提高学生的协调能力和运动能力。作为一项深受群众喜爱的运动,有必要从小开始接触和学习。
学生通过玩转篮球课程,初步掌握运球、上篮、投篮等篮球的基本动作,为今后的篮球学习打下良好的基础。玩转篮球作为宁大附校综合素养课程体系中的一门体育类课程,旨在让学生学中玩,在玩中学,让学生能积极主动地参与篮球学习活动,通过对篮球运动的学习,培养学生顽强拼搏的意志和克服困难的信心,真正实现人的全面发展。
玩转篮球(2) 体育健身 星期四 梅卓军 30 一年级 ???近年来,篮球运动风靡全国,从家喻户晓的CBA到街头巷尾的全民健身篮球,几乎在生活的角角落落都能看到篮球的影子。篮球是一项全身各部位同时参与的运动,能有效提高学生的协调能力和运动能力。作为一项深受群众喜爱的运动,有必要从小开始接触和学习。
学生通过玩转篮球课程,初步掌握运球、上篮、投篮等篮球的基本动作,为今后的篮球学习打下良好的基础。玩转篮球作为宁大附校综合素养课程体系中的一门体育类课程,旨在让学生学中玩,在玩中学,让学生能积极主动地参与篮球学习活动,通过对篮球运动的学习,培养学生顽强拼搏的意志和克服困难的信心,真正实现人的全面发展。
玩转篮球(3) 体育健身 星期四 魏常春 30 一年级 ???近年来,篮球运动风靡全国,从家喻户晓的CBA到街头巷尾的全民健身篮球,几乎在生活的角角落落都能看到篮球的影子。篮球是一项全身各部位同时参与的运动,能有效提高学生的协调能力和运动能力。作为一项深受群众喜爱的运动,有必要从小开始接触和学习。
学生通过玩转篮球课程,初步掌握运球、上篮、投篮等篮球的基本动作,为今后的篮球学习打下良好的基础。玩转篮球作为宁大附校综合素养课程体系中的一门体育类课程,旨在让学生学中玩,在玩中学,让学生能积极主动地参与篮球学习活动,通过对篮球运动的学习,培养学生顽强拼搏的意志和克服困难的信心,真正实现人的全面发展。
玩转篮球(4) 体育健身 星期四 章豪宁 30 一年级 ???近年来,篮球运动风靡全国,从家喻户晓的CBA到街头巷尾的全民健身篮球,几乎在生活的角角落落都能看到篮球的影子。篮球是一项全身各部位同时参与的运动,能有效提高学生的协调能力和运动能力。作为一项深受群众喜爱的运动,有必要从小开始接触和学习。
学生通过玩转篮球课程,初步掌握运球、上篮、投篮等篮球的基本动作,为今后的篮球学习打下良好的基础。玩转篮球作为宁大附校综合素养课程体系中的一门体育类课程,旨在让学生学中玩,在玩中学,让学生能积极主动地参与篮球学习活动,通过对篮球运动的学习,培养学生顽强拼搏的意志和克服困难的信心,真正实现人的全面发展。
“飞旋”乒乓球(1) 体育健身 星期四 徐宁 30 一年级 ???你想知道乒乓球的起源吗?你想成为一名乒乓球高手吗?你想和同学们一起打一场精彩的乒乓球赛吗?在这里你将会认识很多喜欢乒乓球的小朋友,一起学习如何打好乒乓球。在课程中会介绍乒乓球运动简介;掌握几种握拍方法;熟悉乒乓球球性;教学最基本的比赛。通过一系列的课程来提高学生学习乒乓球的兴趣,培养学生身体灵敏性和机智的品质。让我们一起来玩转乒乓球,爱上乒乓球。
“飞旋”乒乓球(2) 体育健身 星期四 孙世杰 30人 一年级 ???你想知道乒乓球的起源吗?你想成为一名乒乓球高手吗?你想和同学们一起打一场精彩的乒乓球赛吗?在这里你将会认识很多喜欢乒乓球的小朋友,一起学习如何打好乒乓球。在课程中会介绍乒乓球运动简介;掌握几种握拍方法;熟悉乒乓球球性;教学最基本的比赛。通过一系列的课程来提高学生学习乒乓球的兴趣,培养学生身体灵敏性和机智的品质。让我们一起来玩转乒乓球,爱上乒乓球。
围棋 体育健身 星期四 外聘吴老师 30 一年级 ???围棋是打开智慧的金钥匙。学习围棋能开发智力、陶怡情操、集中注意力、培养独立思考和解决问题的能力,增强交际能力、在经历挫折的过程中不断进步。一朝学棋、得益一生。围棋入门教程,主要学习围棋的规则、各种吃棋的方法和技能技巧,想来挑战吗?
中国象棋 体育健身 星期四 外聘沈老师 30 一年级 教练员:沈老师???联系方式:13819896722
第一阶段教学重点:学会认识棋盘,通过习题掌握棋子走法及吃法。
教学内容及教学方法
第一周???认识棋盘?棋子?????????教练讲解+提问互动?
第二周???棋子走法及吃法(一)??教练讲解+提问互动?
第三周???棋子走法及吃法(二)??吃子习题+教练讲解?
第四周???棋子走法及吃法(三)??吃子习题+教练讲解?
第五周???棋谱记录及比赛规则????教练讲解+实战对弈??
第二阶段教学重点:练习杀法,提高计算
教学内容及教学方法
第六周???基本杀法(一)???教练讲解+杀法习题练习+实战对弈?
第七周???基本杀法(二)???教练讲解+杀法习题练习+实战对弈?
第八周???基本杀法(三)???教练讲解+杀法习题练习+实战对弈?
第九周????基本杀法(四)??教练讲解+杀法习题练习+实战对弈?
第十周???基本杀法(五)???教练讲解+杀法习题练习+实战对弈?
第十一周??基本杀法(六)??教练讲解+杀法习题练习+实战对弈?
第三阶段教学重点:了解残局定式,组织内部赛检验学员水平。感受比赛氛围,为将来参加比赛做准备。
教学内容及教学方法
第十二周????简单残局讲解(一)??教练讲解+期末内部赛?了解简单残局定式
第十三周?简单残局讲解(二)?教练讲解+期末内部赛?
第十四周?简单残局讲解(三)?教练讲解+期末内部赛?
第十五周?简单残局讲解(四)?教练讲解+期末内部赛?
国际象棋 体育健身 星期四 外聘杨老师 30 一年级 教练员:沈老师???联系方式:13819896722
第一阶段教学重点:学会认识棋盘。通过习题和比赛等方法掌握棋子走法及吃法并具备一定的计算力
教学内容及教学方法
第一周???认识棋盘和棋子???????教练讲解+提问互动
第二周???棋子走法及吃法(一)?教练讲解+提问互动?
第三周???棋子走法及吃法(二)?吃子习题+教练讲解?
第四周???棋子走法及吃法(三)?吃子练习+吃子比赛?
第五周???棋子走法及吃法(四)?吃子比赛?
第六周???学习王车易位+过路兵??教练讲解+提问互动+吃子练习?
第二阶段教学重点:了解比赛规则,学会记谱看谱。练习杀法,提高计算力
教学内容及教学方法
第七周???学习棋谱及胜负判定???教练讲解+提问互动+吃子练习?
第八周???比赛规则及礼仪???????教练讲解+提问互动+吃子练习?
第九周???杀王练习(一)???????教练讲解+杀法练习+实战练习
第十周???杀王练习(二)???????教练讲解+杀法练习+实战练习?
第十一周?杀王练习(三)???????教练讲解+杀法练习+实战练习?
每三阶段教学重点:了解简单残局定式,通过内部赛检验学员水平。感受比赛氛围,为将来参加比赛做准备。
教学内容及教学方法
第十二周?简单残局讲解(一)???教练讲解+期末内部赛?
第十三周?简单残局讲解(二)???教练讲解+期末内部赛?
第十四周?简单残局讲解(三)???教练讲解+期末内部赛?
第十五周?简单残局讲解(三)???教练讲解+期末内部赛?


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