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二年级综合素养课程介绍

来源:教务处发表时间:2017-09-21阅读次数:5198

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课程名称 课程类型 上课时间? 指导老师 招收人数 面向年级 简介
附校形象代言人(1) 历史文化 星期一 林兴美 30 二年级 ???你想提升自己的气质和修养吗?你想成为校园里亮丽的风景线吗?你想担任宁大附校的形象代言人吗?来吧,在这里华丽转身,只为遇见更美更自信的你!博学于文,约之以礼。知行合一,德才兼备。在古今中外的礼仪小故事中,在寓教于乐的趣味活动中,我们一起开启一场男神女神塑造之旅。点亮自己,你就是附校之光!
附校形象代言人(2) 历史文化 星期一 陈丁宁 30 二年级 ???你想提升自己的气质和修养吗?你想成为校园里亮丽的风景线吗?你想担任宁大附校的形象代言人吗?来吧,在这里华丽转身,只为遇见更美更自信的你!博学于文,约之以礼。知行合一,德才兼备。在古今中外的礼仪小故事中,在寓教于乐的趣味活动中,我们一起开启一场男神女神塑造之旅。点亮自己,你就是附校之光!
跟着诗歌去旅行 历史文化 星期一 何蓉 30 二年级 ???你喜欢听诗、读诗吗?你想领略诗中的山山水水吗?你想了解诗中各地的风土人情吗?诗歌是内涵丰富,意蕴厚重,积淀深层的中国文化宝库中一颗璀璨的明珠。让诗歌浸润孩子心田,让诗歌萦绕校园,让我们一起徜徉于诗海之中,让我们一起跟着诗歌去旅行吧!
英国国家文化与礼仪 历史文化 星期一 顾飞宇 30 二年级 ???着名作家塞缪尔约翰逊曾说,如果你厌倦了伦敦就等于厌倦了生活。这就是英国,拥有繁华的伦敦,梦幻的苏格兰,绵延的海岸线与古老的城堡。这是一个对人类文明贡献最大的国家之一,高贵的古建筑,让人尖叫的音乐剧,优雅的下午茶。但是,先忘了他们吧。忘了超长待机的女王和令人迷醉的戴安娜王妃,正在虎视眈眈的是高昂的物价和从来没有准过的天气预报,礼貌却冷漠的绅士正说着各种让人听不懂的口音,以及一生都尝不到的美食和永远吃不完的土豆。
准备好了吗,这一次让我们跟着哈利波特和福尔摩斯的脚步去探索这个神奇而又美妙的国度。
上下五千年 历史文化 星期一 李曼玲 30人 二年级 ???五千年悠悠岁月,留下了绵延不绝历史足球联赛预测传承,成就的是一首大气天成的英雄赞歌,一首顽强抗争的劳动人民的赞歌,一首慷慨激昂、惩恶扬善的浩然正气之歌。五干年的沧桑巨变,五千年的兴衰成败,浩瀚的历史皆浓缩于一个个荡气回肠的故事中。“读史以明鉴,察古以知今。”为此,学校开设《上下五千年》综合素养课程,通过老师讲故事,欣赏历史故事,学生自己讲故事、演故事,画历史人物,提升学生的欣赏能力、表达能力、表演能力、以及明辨是非的能力,通过丰富多彩的形式让孩子们爱上历史,懂得事理,全面提高综合素养。
宁波娃儿 历史文化 星期一 缪维娜 30人 二年级 ???“摇啊摇,摇到外婆桥,外婆来格纺棉花,舅舅来格摘枇杷;看见人客格格笑,又端矮凳又倒茶。糖一包,果一包,还有三块黄年糕。”这首童谣是爸爸妈妈们小时候哼的歌谣,是不是很有意思呢?宁波话里有许多这样有趣的童谣,既可以唱,又可以跟着玩游戏,是老师童年记忆中留存的最美好的片段,你想要学一学吗?那就快到这里来吧!不管是新宁波人,还是老宁波人,我们一起学说宁波老话,学唱宁波童谣,了解宁波民俗,领略宁波美景,“品尝”宁波美食……立志成为宁波“百事通”,做一个地地道道的宁波娃儿!
网球王子 体育健身 星期二 ?? 30 二年级 ???网球运动是用球拍隔网对击球的对抗项目,网球运动具有动作舒展大方,娱乐性、观赏性、健身性强等特点,能培养速度、力量、耐力、灵敏等身体素质及判断、反应等心理素质。本课程主要讲授网球基本知识、网球文化、基本技术、基本规则、身体素质练习等,引导学生网球入门,普及网球礼仪文化,初步掌握网球底线正反手击球等技术,增强孩子们身体素质,侧重体验在实践中的应用,使学生具有一定的网球运动欣赏能力。开发此课程教师是国家一级网球裁判,曾多次获得省市级奖项。
玩转篮球 体育健身 星期二 叶明亮 30 二年级 ???近年来,篮球运动风靡全国,从家喻户晓的CBA到街头巷尾的全民健身篮球,几乎在生活的角角落落都能看到篮球的影子。篮球是一项全身各部位同时参与的运动,能有效提高学生的协调能力和运动能力。作为一项深受群众喜爱的运动,有必要从小开始接触和学习。
学生通过玩转篮球课程,初步掌握运球、上篮、投篮等篮球的基本动作,为今后的篮球学习打下良好的基础。玩转篮球作为宁大附校综合素养课程体系中的一门体育类课程,旨在让学生学中玩,在玩中学,让学生能积极主动地参与篮球学习活动,通过对篮球运动的学习,培养学生顽强拼搏的意志和克服困难的信心,真正实现人的全面发展。
“飞旋”乒乓球 体育健身 星期二 孙世杰 30 二年级 ???你想知道乒乓球的起源吗?你想成为一名乒乓球高手吗?你想和同学们一起打一场精彩的乒乓球赛吗?在这里你将会认识很多喜欢乒乓球的小朋友,一起学习如何打好乒乓球。在课程中会介绍乒乓球运动简介;掌握几种握拍方法;熟悉乒乓球球性;教学最基本的比赛。通过一系列的课程来提高学生学习乒乓球的兴趣,培养学生身体灵敏性和机智的品质。让我们一起来玩转乒乓球,爱上乒乓球。
围棋 体育健身 星期二 外聘吴老师 30 二年级 ???围棋是打开智慧的金钥匙。学习围棋能开发智力、陶怡情操、集中注意力、培养独立思考和解决问题的能力,增强交际能力、在经历挫折的过程中不断进步。一朝学棋、得益一生。围棋入门教程,主要学习围棋的规则、各种吃棋的方法和技能技巧,想来挑战吗?
中国象棋 体育健身 星期二 外聘张老师 30 二年级 教练员:沈老师???联系方式:13819896722
第一阶段教学重点:学会认识棋盘,通过习题掌握棋子走法及吃法。
教学内容及教学方法
第一周???认识棋盘?棋子?????????教练讲解+提问互动?
第二周???棋子走法及吃法(一)?教练讲解+提问互动?
第三周???棋子走法及吃法(二)?吃子习题+教练讲解?
第四周???棋子走法及吃法(三)?吃子习题+教练讲解?
第五周???棋谱记录及比赛规则?教练讲解+实战对弈??
第二阶段教学重点:练习杀法,提高计算
教学内容及教学方法
第六周???基本杀法(一)????教练讲解+杀法习题练习+实战对弈?
第七周???基本杀法(二)????教练讲解+杀法习题练习+实战对弈?
第八周???基本杀法(三)????教练讲解+杀法习题练习+实战对弈?
第九周????基本杀法(四)????教练讲解+杀法习题练习+实战对弈?
第十周???基本杀法(五)????教练讲解+杀法习题练习+实战对弈?
第十一周??基本杀法(六)??????教练讲解+杀法习题练习+实战对弈?
第三阶段教学重点:了解残局定式,组织内部赛检验学员水平。感受比赛氛围,为将来参加比赛做准备。
教学内容及教学方法
第十二周????简单残局讲解(一)??教练讲解+期末内部赛?了解简单残局定式
第十三周?简单残局讲解(二)?教练讲解+期末内部赛?
第十四周?简单残局讲解(三)?教练讲解+期末内部赛?
第十五周?简单残局讲解(四)?教练讲解+期末内部赛?
国际象棋 体育健身 星期二 外聘杨老师 30人 二年级 教练员:沈老师???联系方式:13819896722
第一阶段教学重点:学会认识棋盘。通过习题和比赛等方法掌握棋子走法及吃法并具备一定的计算力
教学内容及教学方法
第一周???认识棋盘和棋子???????教练讲解+提问互动
第二周???棋子走法及吃法(一)?教练讲解+提问互动?
第三周???棋子走法及吃法(二)?吃子习题+教练讲解?
第四周???棋子走法及吃法(三)?吃子练习+吃子比赛?
第五周???棋子走法及吃法(四)?吃子比赛?
第六周???学习王车易位+过路兵??教练讲解+提问互动+吃子练习?
第二阶段教学重点:了解比赛规则,学会记谱看谱。练习杀法,提高计算力
教学内容及教学方法
第七周???学习棋谱及胜负判定???教练讲解+提问互动+吃子练习?
第八周???比赛规则及礼仪???????教练讲解+提问互动+吃子练习?
第九周???杀王练习(一)???????教练讲解+杀法练习+实战练习
第十周???杀王练习(二)???????教练讲解+杀法练习+实战练习?
第十一周?杀王练习(三)???????教练讲解+杀法练习+实战练习?
每三阶段教学重点:了解简单残局定式,通过内部赛检验学员水平。感受比赛氛围,为将来参加比赛做准备。
教学内容及教学方法
第十二周?简单残局讲解(一)???教练讲解+期末内部赛?
第十三周?简单残局讲解(二)???教练讲解+期末内部赛?
第十四周?简单残局讲解(三)???教练讲解+期末内部赛?
第十五周?简单残局讲解(三)???教练讲解+期末内部赛?
创客基础 科学创意 星期三 蒋奇东 30 二年级 ??创客课程的设计以中国学生发展核心素养和中小学课程大纲为基础进行。在我们的教学过程中,能融合艺术类课程,将科技与艺术进行整合教学。我们更在教学过程中传递“创客”文化,培养创新思维、态度、技能和品质,培养动手能力、科技认知、团队协作、创意思维、工匠精神和分享精神。在本次课程中以科学实验套装为主要教学用具,锻炼孩子们的动手能力。并采用开放性实验器材给予孩子充分的自由时间来实践发明创造的想法,激励孩子多动脑,让孩子在快乐动手体验中,学会知识,为以后小发明创造打下基础。同时本次课程更以WER教具辅助教学,不但有助于学生增加操作能力,编程的教学更是增强学生的逻辑思维能力。在教学中让孩子们接触主流机器人,了解目前世界机器人比赛的项目和方式,也为学校参加WER比赛提供后备力量。
创意彩泥 科学创意 星期三 杨斐 30 二年级 ???你想用你的小手塑造出你喜欢的事物吗?那就快快走进“创意彩泥”这个非常精彩的世界吧!“创意彩泥”能够教你制作日常生活中常用的创意作品,让你从中学习美术欣赏和评述的方法哦。
在课上,孩子们以个人或者集体合作的方式参与捏彩泥的活动,用灵活的手指操作色彩斑斓的超轻彩泥,既能丰富视觉、触觉和审美的经验,又让孩子体验生活的乐趣,激发孩子创意潜能,增强自信心与成就感。同时,由于超轻彩泥的特性,一件件栩栩如生的作品可永久保存,实用美观又有纪念意义。
快乐DIY(1) 科学创意 星期三 姚璐洒 30 二年级 ???手指飞扬,想象洋溢!你的手指尖上会闪烁怎样的光芒呢?快来《快乐DIY》展现你的独特个性,创造属于你的小小作品吧!在这里,我们有衍纸DIY,在卷曲、捏压、拼贴中孕育出自制书签、立体盆栽、精美装饰画……在这里,我们有纸偶DIY,在观察、描画、剪贴中,一个个栩栩如生的动物纸偶带来了喜悦和自豪……在这里,我们有丝网花DIY,在绕圈、网丝、缠线、剪丝、定型、整形中,一朵朵极具质感、生动逼真、形式多样的丝网花在你手中绽放,还能任意变形,做成胸花、发卡、工艺品等等……在这里,我们不仅能在合作学习中让我们的手更巧,我们还能学会欣赏他人的作品,大胆地表达自己的想法……
快乐DIY,do?it?yourself!何不来感受一把“心有所想,手有所成”的成就感和幸福感呢?我们等着你哦!
快乐DIY(2) 科学创意 星期三 陈洁 30 二年级 ???手指飞扬,想象洋溢!你的手指尖上会闪烁怎样的光芒呢?快来《快乐DIY》展现你的独特个性,创造属于你的小小作品吧!在这里,我们有衍纸DIY,在卷曲、捏压、拼贴中孕育出自制书签、立体盆栽、精美装饰画……在这里,我们有纸偶DIY,在观察、描画、剪贴中,一个个栩栩如生的动物纸偶带来了喜悦和自豪……在这里,我们有丝网花DIY,在绕圈、网丝、缠线、剪丝、定型、整形中,一朵朵极具质感、生动逼真、形式多样的丝网花在你手中绽放,还能任意变形,做成胸花、发卡、工艺品等等……在这里,我们不仅能在合作学习中让我们的手更巧,我们还能学会欣赏他人的作品,大胆地表达自己的想法……
快乐DIY,do?it?yourself!何不来感受一把“心有所想,手有所成”的成就感和幸福感呢?我们等着你哦!
能源世界(1 科学创意 星期三 外聘Gary老师、曾大利 30 二年级 ???为了进一步推进素质教育,丰富学生的课余生活,激发和培养学生的兴趣爱好、拓展课外能力、提高综合素养,我校特聘了校外专业的技术指导老师来校辅导机器人教育乐高课程。什么是最有效的学习方式?做中学+学中玩,兴趣是最好的老师,做中学是最好的学习方式。课程主要用乐高的教具教学,采用国际先进的4C体验式教育模式,让孩子“玩中学,做中学”的学习方式,通过运用孩子最感兴趣的方式让孩子动手实践学习,不仅牢固掌握知识,更注重培养发现问题、分析问题、解决问题和总结问题的能力。本系列活动是能源世界的第一门课程,孩子们将探索什么是动力,什么是能量的转换。如一辆小车,如何可以让小车动起来?风能,马达的电池能量,橡皮筋的弹性势能等。活动中孩子们将运用掌握的动力与能量知识来解决问题,培养孩子思考和解决问题的能力。
能源世界(2 科学创意 星期三 Hellen老师、胡龄方 30 二年级 ???为了进一步推进素质教育,丰富学生的课余生活,激发和培养学生的兴趣爱好、拓展课外能力、提高综合素养,我校特聘了校外专业的技术指导老师来校辅导机器人教育乐高课程。什么是最有效的学习方式?做中学+学中玩,兴趣是最好的老师,做中学是最好的学习方式。课程主要用乐高的教具教学,采用国际先进的4C体验式教育模式,让孩子“玩中学,做中学”的学习方式,通过运用孩子最感兴趣的方式让孩子动手实践学习,不仅牢固掌握知识,更注重培养发现问题、分析问题、解决问题和总结问题的能力。本系列活动是能源世界的第一门课程,孩子们将探索什么是动力,什么是能量的转换。如一辆小车,如何可以让小车动起来?风能,马达的电池能量,橡皮筋的弹性势能等。活动中孩子们将运用掌握的动力与能量知识来解决问题,培养孩子思考和解决问题的能力。
附校小主播 艺术审美 星期四 范锦芝 30 二年级 ???你想成为一名小小主持人吗?想在大家面前表现自己吗?想变得更加勇敢自信吗?那就赶快来到美妙的七彩“筒话”世界吧!在这里,我们给你朗读主持表演的机会。在这里,你可以畅所欲言地展示自我。在这里,你可以尽情地发掘自己的表演潜能。小朋友们,你准备好了吗?
翩翩起舞 艺术审美 星期四 汤焕青 30 二年级 ???世界很大,我们要出去看一看。世界也很小,你可以先来我这报个到。或是我们身边温婉柔美的江南水乡,五十六个地域的民族风情,或是追溯中华千年前的古典韵味....在这里,我们用音乐倾听河川的呼唤,用肢体画出奇幻梦境,用节奏唱出动人动律少儿舞蹈通过科学系统的训练方法,培育孩子们良好的姿态以及高贵的气质,增强孩子身体的协调能力,培育身体对节奏的敏感性,给孩子美和艺术的熏陶,开发他们的艺术潜能。同时,培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等,提升儿童的学习效果,实现儿童学习成绩的提高,培养孩子的综合能力,为孩子的全面发展打下基础。
舞蹈的世界,是无法用语言去描述,无法用大脑去想像,只有你的到来,才能亲身体会她的神奇存在。
附校好声音 艺术审美 星期四 吴函霏 30 二年级 ???唱歌是人类自古以来表达情感的一种很好方式,在生活中喜欢唱歌的人,性格也会更开朗,会找到更多快乐,也会交到很多朋友。歌唱训练,能陶冶孩子的情操,净化心灵,完美人格。能使人感受到艺术的美、和谐的美、生活的美、健康人格的美。会使孩子在无形中体会到合作精神所带来的魅力,增加人与人之间的亲和力。
附校好声音,通过练唱中外少儿歌曲,让你学会一定的声乐演唱技巧;提高你的音乐修养和审美观念;通过优美动听、感情真挚的优秀作品不断丰富情感,提高生活情趣。别犹豫了,如果你热爱唱歌,就来好声音大舞台吧!
笛声悠悠 艺术审美 星期四 俞虹霞 30 二年级 ???竖笛的音色纯正清丽,柔和轻盈,被称为“柔和的笛子”、“象鸟唱歌的笛子”。它由簧片振动发音,簧片则永久性地固定在笛头内,以自然呼吸的力度即可吹响,学生从初学开始,就很容易获得美妙的乐音。八孔竖笛又是系列乐器,将这些乐器组合起来能组成乐队,演奏丰富多彩的、交响性的音乐。因此,这也就是它成为一种小孩都可以轻松学习、轻松合奏的“全民乐器”的原因。
???执教老师俞虹霞6岁开始学习钢琴,师从于林元宁老师、旅法青年钢琴家江晨教授和上海歌剧院国家一级指挥林友声大师,曾多次获省、市中小学生器乐优秀指导教师称号,有着非常丰富的器乐教学经验。?经过1-2年培训,小朋友们能演奏动听的小曲,并能较有默契的合奏多声部作品。
课程每周一次,要求课后每天能练习竖笛十分钟,建议有恒心的小朋友参加。
儿童线描画 艺术审美 星期四 任迪云 30 二年级 ???创意线描打破原有的“一支勾线笔,一张素描纸”就完成一幅单色线描画的传统教学方法,而是大量的、灵活的运用多种材料(如:刮画纸、牛皮纸、彩纸等)进行创作,通过各种各样的点、线、面的随意或者有序排列组合产生很多不同的效果,绘画过程充满趣味性。通过《创意线描》课程的学习,学生能够掌握线描的基本方法技能,进而培养他们的观察力、创造力、审美能力和综合素质,从中体验到绘画的乐趣,激发学习美术的热情。
车航模 艺术审美 星期四 外聘黄老师、杨博翔 30 二年级 航模能使学生通过动手、动脑、借助专门器材设备所从事的有助于健体、健脑的科技体育的一项运动,它包括航空模型、航海模型、车辆模型、航天模型、无线电测向等一系列运动,是培养青少年科学素养、创新思维、创造精神。我校特聘专业航模指导教师,为孩子们打造专业的科技研究领域!